Archivos de la categoría ‘Historia’

“Videla es el responsable”

  “Tuve contacto con Videla en 1980. Yo le pregunté: ‘Cuando empezaron con la represión, ¿pensó en todo, tenía todo planificado?’. El me dijo que sí y yo pensé: ‘Entonces, usted es el responsable’. Porque si las cosas hubieran ocurrido sin control, entonces hubiera sido otra cosa”.

 A continuación, algunos pasajes de una entrevista al historiador Robert Potash, publicada en Clarín el 24 de marzo de 1976.

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Una noticia que no fue: Firmenich candidato a presidente

 Firmenich se anota para pelear por la Presidencia. Los fieles del ex guerrillero aseguran que vendrá de España, donde vive actualmente, para hacer campaña electoral. Esta noticia fue publicada en Clarín el 5/7/2002. A continuación, la nota entera.
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¿Perón guerrillero?

La resistencia peronista diseñó en secreto un plan para invadir la Argentina desde Chile y Bolivia y crear una “zona liberada” en Jujuy y Salta. Era para que Perón, en plena Revolución Libertadora, retornara al país y encabezara una sublevación, según una serie de cartas del ex presidente y testimonios de militantes. Se llamaba “Operación Elefante”.

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Tres perros en Malvinas

           Tres historias de perros que fueron soldados durante la guerra de Malvinas. Para el Ejército, son héroes; para otros, no tan definidos, se trata de un crimen, del sometimiento de un animal a situaciones infrahumanas. Tres historias que pueden hacer llorar por la emoción o por la tristeza.

 

Xuavia

 La perra Xuavia estaba preñada cuando partió a la guerra de Malvinas. En la noche del 13 al 14 de junio, luego de soportar un intenso bombardeo británico sobre las posiciones argentinas, Xuavia regresaba a Puerto Argentino con su guía, Carlos Silva, del batallón Agrupación Perros de Guerra, cuando repentinamente se separó y corrió hacia la negrura de la noche. Varias horas después, fue encontrada dándole calor con su cuerpo a un soldado argentino herido, quien fue llevado hacia el hospital. Luego del conflicto bélico, Xuavia regresó a su base naval y dio a luz a nueve cachorros con parto normal.

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¡Los putos con Perón!

“Los putos con Perón, decía el cartel que un puñado de muchachos con pantalones Oxford levantó en Plaza de Mayo el 25 de mayo de 1973. Era la segunda aparición pública del Frente de Liberación Homosexual Argentino (FLHA), un grupo de universitarios, intelectuales y sindicalistas que llegaba a la Revolución Nacional que supuestamente proponía el peronismoa través de su sexualidad, cuyo despliegue se debió en gran parte al liderazgo del escritor Néstor Perlongher.

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García Márquez sobre las Malvinas

El domingo 3 de abril de 1983, con motivo del primer aniversario de la guerra de Malvinas, el periodista y escritor Gabriel García Márquez publicó un artículo en el periódico colombiano El Espectador, donde contó algunas de las atrocidades de la intentona bélica argentina. Estos son algunos pasajes de la nota.

Un soldado que regresaba de las islas Malvinas al término de la guerra llamó a su madre por teléfono desde el Regimiento I de Palermo, en Buenos Aires, y le pidió autorización para llevar a casa a un compañero mutilado cuya familia vivía en otro lugar. Se trataba -según dijo- de un recluta de 19 años que había perdido una pierna y un brazo en la guerra y que además estaba ciego. La madre, feliz del retorno de su hijo con vida, contestó horrorizada que no sería capaz de soportar la visión del mutilado y se negó a aceptarlo en su casa. Entonces el hijo cortó la comunicación y se pegó un tiro: el supuesto compañero era él mismo, que se había valido de aquella patraña para averiguar cuál sería el estado de ánimo de su madre al verlo llegar despedazado. Lee más »

El caso Aldo Moro 30 años después

Las sorprendentes declaraciones del psiquiatra estadounidense Steve Pieczenik al diario La Stampa, de Turín, en el sentido de que 30 años atrás manipuló al grupo terrorista Brigadas Rojas para que asesinara al político democristiano Aldo Moro, podrían ser una densa cortina de humo para ocultar a los verdaderos autores intelectuales de aquel crimen que conmovió a Italia y que se sabe fue planificado por la organización anticomunista conocida como Gladio.

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Crónica de una masacre, 40 años después

La mañana del 16 de marzo de 1968, tres compañías de la 11ª Brigada de Infantería del Ejército norteamericano iniciaron una operación de búsqueda y destrucción en el área de My Son. El objetivo era el 48º Batallón del Vietcong que, según los servicios de inteligencia, tenía su base en una aldea conocida en los mapas militares con el nombre de My Lai-4. Lee más »

Nicaragua vs Estados Unidos

El caso

El caso conocido como Irán-contras o Irangate, que sacudió el gobierno del ex presidente estadounidense Ronald Reagan, giró en torno de la venta clandestina de armas por parte de los Estados Unidos a Irán, entre 1985 y 1986, y el desvío de ese dinero para financiar a los contras de Nicaragua, que peleaban por derrocar al sandinismo, el gobierno izquierdista de ese país. El informe del Congreso estadounidense sobre el tema concluyó que la responsabilidad final de los sucesos investigados recaen sobre el presidente Reagan. La venta de armas a los iraníes formaba parte de una negociación para la liberación de rehenes estadounidenses que estaban retenidos en el Líbano, en el conflictivo Oriente Medio. El dinero que saldría como beneficio de esas operaciones sería destinado a los contras, que luchaban por derrocar al presidente nicaragüense y líder de la Revolución Sandinista de 1979, Daniel Ortega. Las dos operaciones (negociar con Irán y financiar a los contras) contaban con una prohibición explícita del Congreso estadounidense. El comandante Ortega había derrocado al régimen nicaragüense de Anastasio Somoza y era considerado una seria amenaza por el gobierno republicano de Reagan. En un plan en el que tuvo una activa participación el coronel Oliver North, miembro destacado del Consejo de Seguridad Nacional de Reagan, la Casa Blanca vendió armamento al régimen islámico de Irán en momentos en que era considerado uno de los peores enemigos de los Estados Unidos. El caso constituyó un duro golpe para el gobierno de Reagan, y el fin de la carrera de North. El coronel, sin embargo, recibió apenas una condena simbólica cuando fue juzgado por el caso, años después.

FUENTE: Clarín, 13/3/1999 Lee más »

Antídotos patrióticos

El gobierno de la Junta Militar dispuso una serie de procedimientos para neutralizar el “germen subversivo” que intentaba crear defensas en la sociedad. Estas fueron algunas de las acciones emprendidas.

En 1977, se distribuyó en las escuelas un material gráfico dirigido a los padres con hijos en edad escolar, titulado “Cómo reconocer la infiltración marxista en las escuelas”:
“-Léxico marxista para uso de los alumnos: (…) Lo primero que se puede detectar es la utilización de un determinado vocabulario que, aunque no parezca muy trascendente, tiene mucha importancia para realizar este ‘trasbordo ideológico’ que nos preocupa. Así, aparecerán frecuentemente los vocablos diálogo, burguesía, proletariado, América latina, explotación, cambio de estructuras, capitalismo.
-Historia, Formación Cívica, Economía, Geografía y Catequesis en los colegios religiosos suelen ser las materias elegidas para el adoctrinamiento subversivo. Algo similar ocurre con Castellano y Literatura, disciplinas de las que han sido erradicados los autores clásicos, para poner en su lugar a ‘novelistas latinoamericanos’ o ‘literatura comprometida’ en general.
-Otro sistema sutil de adoctrinamiento es hacer que los alumnos comenten en clase recortes políticos, sociales o religiosos aparecidos en diarios y revistas, que nada tienen que ver con la escuela. Es fácil deducir cómo pueden ser manejadas las conclusiones.
-Asimismo, el trabajo grupal que ha sustituído a la responsabilidad personal puede ser fácilmente utilizado para despersonalizar al chico, acostumbrarlo a la pereza y facilitar así su adoctrinamiento por alumnos previamente seleccionados y entrenados para ‘pasar’ ideas.”
En el mismo año, el decreto 3155 prohibió la distribución, venta y circulación de los relatos infantiles “Un elefante ocupa mucho espacio”, de Elsa Bornemann, y “El nacimiento, los niños y el amor”, de Agnes Rosenstichl (ambos de Ediciones Librerías Fausto), por tratarse de “cuentos destinados al público infantil con una finalidad de adoctrinamiento, que resulta preparatoria para la tarea de captación ideológica del accionar subversivo.”
El decreto 538, de mayo de 1978, estableció para profesores y maestros la lectura y comentario obligatorio del folleto “Conozcamos a nuestros enemigos”, cuyo contenido resumió el diario La Prensa en ese mismo mes:
“El texto tiende a facilitar a los docentes la comprensión del proceso subversivo en el país, especialmente en el medio educativo, y brinda elementos de juicio sobre la forma de obrar del marxismo. Expone también la estrategia particular de la subversión en el ámbito educativo, sus modos de acción en todos los niveles educativos y en la actividad gremial del ámbito educativo (sic).
En las conclusiones del trabajo, cuya lectura y aceptación por parte del personal docente y administrativo es obligatoria, se expresa que ‘es en la educación donde hay que actuar con claridad y energía para arrancar la raíz de la subversión, demostrando a los estudiantes las falsedades de las doctrinas y concepciones que durante tantos años les fueron inculcando en mayor o menor grado.”
(…)
En julio de 1980, por decreto 2038, se prohibió la utilización en el ámbito escolar de la obra Universitas, Gran Enciclopedia del Saber, de Editorial Salvat, editada en Barcelona, por “incurrir en falseamiento de la verdad histórica (…) analizando uno de los períodos más importantes de la historia moderna, como es el proceso de industrialización, bajo la metodología inspirada en el materialismo dialéctico.”
En el mismo decreto se prohibía el Diccionario Salvat: “Las dos obras revelan un proceso editorial sistemático, en el cual la Enciclopedia y el Diccionario cumplen la función expresa de ofrecer al estudiante (…) un léxico definitivamente marxista…”
En septiembre de 1980, un comunicado ministerial prohibió el uso en las escuelas de los textos de Antoine de Saint-Exupéry, autor, entre otros, de “El Principito”.

FUENTE: “Campo Santo. Testimonios del ex sargento Víctor Ibáñez”, de Fernando Almirón.

 

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